1961年就读於尊孔中学高中二, 林連玉老師是级主任,林老師被吊销教師准証

1961年就读於尊孔中学高中二, 林連玉老師是级主任, 林老師被吊销教師准証(16/12/14)…. 

1961年就读於尊孔中学高中二, 林連玉老師是级主任, 林老師被吊销教師准証及公民权后, 林老師离开尊孔最后一天的早上,在课室向全班同学讲述为华教争取过程的幸酸史, 在腦海里留下深刻记忆及留存钦佩心.
 
林老師逝世, 送殡至山头, 对教導感恩.
 
林老師争取華教發展的精神永存并开啟参政理念, 期望为华教尽一份力量, 多年來的政治工作中, 尽力協助華教發展, 问心無愧!

巫统代表大会辩论各项议案中看该党领袖如何总结表达來擬定未來的走向(29/11/14)…. 

巫统代表大会辩论各项议案中看该党领袖如何总结表达來擬定未來的走向, 而过去所強调的中庯和谐抱容的论琚能否在政治需求上無畏地执行, 这就看擁有人口55.14%的巫统领袖的政治知慧了.

随着"政治支配"的权力, 资源, 行政, 经济的掌控, 教育普及,已逐步改变及改写馬來社群(27/11/14)… 

随着"政治支配"的权力, 资源, 行政, 经济的掌控, 教育普及, 已逐步改变及改写馬來社群的心態历史, 使大馬多元种族社会發展走向新章.
 
过去华裔族群对馬來社会的负面观点, 看法, 也应从"政治权力"改变现况的巨大影响下, 重新评估"政治力量"改变及提升馬來社群的心態所带來的冲击, 而不应继续沈迷自大, '自以为是'的环境中, 否则................

不支持国陣態度未改, 须探讨华裔要求 (27/11/14)…. 

副首相兼巫统署理主席慕尤丁说: "不支持国陣態度未改, 须探讨华裔要求."
 
●副首相曾声言如政经文教课题末解决, 将失去更多选票. 国陣政府应"对症下藥", 挽回华裔流失的选票.

依传媒报導, 副首相弟兼巫统署理主席慕尤丁说,  "若政经文散课题没解決, (26/11/14)…. 

依传媒报導, 副首相兼巫统署理主席慕尤丁说, "若政经文教课题没解決, 国陣下届选票或再減少."
 
● 明知面对社会课题涉及国陣政策而形成国民不满, 而为什么不努力及设法去解決有关社会课题呢?